Чем раньше родители поймут, что однажды малышу придется стать членом коллектива, новой социальной среды, и во многом от них будет зависеть, станет ли малыш успешным и полноправным ее участником, тем лучше. Ведь нужные навыки не закладываются в один день. Выполнять правила и жить « по режиму» под присмотром мамы можно и за неделю, но делать это самостоятельно, по своему почину – на это нужно время и время.

Означает ли вышесказанное некую идею в духе «чем лучше вымуштруешь, тем лечге будет в школе» и вполне обоснованное сопротивление родителей «хочу, чтобы мой ребенок был не солдатом, а свободной личностью»?
Полагаем, присвоение необходимых навыков общения с социумом как своих и свободное, осознанное исполнение, и есть среда роста свободных личностей. Кроме того, быть успешным в собственно учебном процессе гораздо легче, если процесс социальной адаптации проходит успешно. Все мы помним, как тяжело дается учеба, когда что-то не ладится со школьными друзьями или даже недругами , учителями и т.д. Кстати говоря, корни всех «не хочу в школу!», «надоело, скучно там!», «учитель – плохой!» находятся именно в этой области – или несформированности социальной позиции школьника или проблемам с школьной средой. И корни многих чисто учебных проблем – там же.

Свою баньку я обустроил на площади двадцать один кв. м. выкроив её из общей площади хозяйственной постройки, находящейся возле моего загородного дома. Эта идея созревала определённый период времени. Около двух лет я посещал бани своих друзей, платные заведения подобного рода, перелопатил кучу литературы и массу профильных сайтов и только после этого приступил к переоборудованию своего хозяйственного помещения. Поскольку прошел этот путь один с начала и до конца, то хотел бы поделится с Вами некоторыми, на мой взгляд, важными нюансами, которые возникают в процессе строительства.