Итак, Вы решили, что Вашему ребенку пора научиться читать. Раннее развитие сейчас очень популярно, но нельзя забывать, что самое важное – привить малышу желание учиться, познавать новое и постоянно развиваться. Именно в этом - главная задача развивающих занятий.

Существует мнение, что, для того чтобы привить ребенку интерес к чему-либо, необходимо дождаться момента, когда он сам этим заинтересуется. Учить ребенка читать в то время, когда он к этому не готов в силу своего психического развития - бесплодная работа. Мало того, преждевременное обучение чтению неподготовленного к этому ребенка может оказать на него даже вредное влияние, вызвав неприятие самого процесса обучения и подорвав веру в собственные силы. Но не бойтесь начать рано. Главное, не забывать, что все это – игра, а не подготовка к экзамену.

Почему-то мы с юмором относимся к тому, что ребенок путает корову с лошадью, пропускает какую-то цифру в порядковом счете, никто не трясет перед ребенком, например, столовыми приборами: «Это ложка. Понял? Ложка! А это тарелка!» Но обучение чтению… Многим оно представляется сложным. Для кого? Как правило, для них самих. Ведь ребенок буквально впитывает информацию, он готов учиться. Посмотрите, как начинает стараться младенец, которому удалось в первый раз перевернуться. Он постоянно упражняется в этом новом для него умении, и это упорство в обучении присуще всем детям.

Разработчики методик говорят, что именно обучение раннему чтению дает ребенку огромный интеллектуальный потенциал. Уже читающий подготовишка или первоклассник быстрее развивается, легче и лучше учится, больше запоминает.

Как же научить ребенка читать? Сейчас существует множество методик обучения чтению. Самая, наверное, известная – "Кубики Зайцева" - уникальная разработка отечественного педагога с большим стажем преподавания.


Это не просто кубики с буквами, какие были у нас в детстве, это звучащие, разные по размерам и цветам кубики со всеми сразу складами русского языка, позволяющие ребенку (от 3,5-4 лет) очень быстро научиться читать, а малышам от года и чуть старше помогают начать говорить и читать одновременно (в течении нескольких месяцев, требующихся на развитие устной речи малыша). Также методика содержит комплект таблиц, аудиокассеты и методические рекомендации. Обучение ребенка чтению превращается в веселую игру. "Играя", дети учатся читать, разбивать слова на слоги, ставить ударение, составлять предложения, считать, писать.

Другой метод обучения чтению предлагает известный американский врач Глен Доман. Обучение чтению по Доману заключается в показе карточек со словами, написанными большими красными буквами. Предполагается, что ребенок сам выведет закономерности чтения. В итоге малыш "перескакивает" через буквенно-звуковой этап и учится читать сразу целые слова. Недостатками этого способа обучения являются его трудоемкость для родителей (постоянное изготовление новых карточек строго определенного размера, как минимум пять очень коротких занятий в день) и недостаточное вовлечение в процесс самого ребенка (карточки не рекомендуется давать ему в руки, ребенок просто сидит и «фотографирует» их взглядом). Как Вы видите, эти методики практически противоположны друг другу.

К сожалению, часто бывает, что родители покупают пособия, но после нескольких занятий убирают их на антресоли, разочаровавшись в их авторах, в себе и даже в способностях собственного ребенка. Поэтому, если Вы решили научить свое чадо читать, попробуйте сами позаниматься с ним. Скоро Вы поймете, какой способ подойдет именно Вашему ребенку, и сможете выбирать программы сами. А может быть, Вашему будущему читателю будет достаточно коротких занятий в обнимку с мамой и книжкой.


Источник: http://www.rebenok.com/info/library/reading/82010/kak-nauchit-rebenka-chitat.html

Наконец-то свершилось – малыш научился читать! Родители вздыхают с облегчением: теперь можно не перечитывать ему по сто пятьдесят раз вслух «Винни-Пуха». Отныне все будет просто: вручил книгу, усадил, и пусть читает. А мы займемся делами поважнее... Более того, многие полагают, что теперь и не должны читать ребенку: ведь, чтобы научиться читать бегло, он должен постоянно упражняться, а если мы будем ему «потакать», читая вслух, он не сможет совершенствоваться! Ну, а теперь представьте себе, что, как только ваш кроха сделал первые шаги, вы торжественно выбрасываете коляску и требуете, чтобы отныне он передвигался только на «своих двоих». Нелепость, не правда ли? Но от умения складывать буквы в слова и даже в предложения до самостоятельного чтения книг дистанция не меньшая, чем от первого самостоятельного шажка до восхождения на Эверест.

Обучение чтениюКак хорошо уметь читать! – эту ёмко сформулированную детским поэтом истину помнят все. И практически все родители стараются быстрее и раньше научить своего ребенка этой важной и полезной науке. Но перед тем как выбирать методику обучения и проводить первые занятия, подумайте и честно признайтесь себе в истинных причинах, которые побуждают Вас учить ребенка чтению. И сразу отсеем ложные. Раннее обучение чтению само по себе не сделает ребенка гением, также не долгие часы занятий с чересчур юным учеником не стоят гордой фразы, брошенной в разговоре с подругой: «А мой уже читает сам!». Только если главной Вашей целью является гармоничное развитие личности малыша, стремление привить ему любовь к книгам, лишь тогда Вы на верном пути. Книга может стать и незаменимым помощником, и верным другом для ребенка, она помогает тите полезный сайтмалышу развить память и расширить словарный запас, учит думать и фантазировать, сопереживать героям, разделять добро и зло. В зависимости от возраста подход к занятиям чтению может отличаться, так же как и их продолжительность.

Обучение ребенка буквам Народная мудрость гласит: «Азбука – к мудрости ступенька».

Когда же малышу рука об руку с родителями начать это восхождение по лестнице мудрости? Иными словами, какой возраст самый подходящий для начала изучения букв? Этот вопрос не оставляет не только родителей, но и педагогов и детских психологов.

Если раньше, во времена наших мам и пап изучение азбуки в основном связывалось с началом обучения в школе, и основные обязанности по запоминанию детьми алфавита возлагались на плечи учителей, то теперь большинство родителей начинает обучать детей буквам ДО школы. Но ведь дошкольный период длинный, целых 7 лет...

Затаив дыхание, я сижу под вешалкой около входной двери в прихожей и прислушиваюсь к скрежету и грохоту нашего допотопного лифта. Остановился… сердце радостно замирает… нет, это опять не на нашем этаже. Кажется снова кто-то вызвал… нет, показалось. Время близится к шести, а я уже достаточно большая, чтобы знать, что скоро вернется с работы дедушка, мой самый большой друг. И начнется главное чудо, которого я жду уже давным-давно, с самого утра, весь бесконечно долгий день. И вот, позади мой радостный приветственный визг, съеден ужин, мы укладываемся на огромной, в полкомнаты, дедовой тахте, уютно укрываемся пледом… «Ну, что сегодня? Опять Карлсона? А не надоело?..» Ну, конечно же, не надоело! Да и книгу я еще с обеда припрятала под мохнатой диванной подушкой! И вот, вожделенная книга раскрывается, и самый родной в мире голос уносит нас обоих в волшебную страну…