Желающих похудеть очень много, а еще больше тех, кто хочет удержать свой вес и свою фигуру в хорошем состоянии. Особенно если этот вес и фигура являются плодом упорной работы над собой, результатом строгой диеты, занятий спортом и так далее. Поэтому приходится внимательно следить не только за тем, сколько мы едим, но и за тем, что именно мы едим. Ведь одна шоколадка совсем несерьезного размера может отложиться на столь лелеемой талии очень серьезной проблемой, для избавления от которой потребуются просто титанические усилия.

Нередко в роли малопривлекательного занятия выступает учебная работа: ребенок, невнимательный на уроках в школе или при выполнении домашних учебных заданий, может со вниманием заниматься тем, что с учебой не связано (достаточно долго и сосредоточенно играть, смотреть телевизор, заниматься компьютером и пр.). В этих случаях речь может идти о недостаточном развитии у школьника познавательной учебной мотивации, обеспечивающей его полноценное включение в учебную деятельность. Однако учебные занятия, зачастую действительно рутинные и однообразные, далеко не всегда способны сами по себе пробудить и поддержать познавательную активность ребенка.

И тогда на помощь в организации учебной деятельности ребенка и поддержания его внимания к ней приходят другие, непознавательные, мотивы: чувство долга и ответственности, желание получить хорошую отметку, удостоиться похвалы взрослого или избежать наказания и др. Во всех этих случаях речь идет о требовании от ребенка произвольного внимания, т.е. направленности, сосредоточенности на процессе деятельности, осуществляемом сознательно, при помощи волевого усилия.

Таким образом, повышение внимательности школьника напрямую связано с развитием его полноценной познавательной активности и интереса к интеллектуальной деятельности, развитием мотивационной сферы в целом, а также волевых качеств. Решение этих непростых воспитательных задач требует от родителей достаточного времени и немалых усилий.

Самостоятельно малыш должен сесть в 7 месяцев, в 9 — встать на ножки, в 10—11 — сделать первые шаги, держась за опору.

Если кроха пытается встать на ножки раньше, не поощряйте его! Может, психически он и созрел для нового положения, но его косточки еще не готовы. Для того, чтобы малыш смог встать на ножки, его нервная система должна достичь особой стадии зрелости, при которой повышается тонус мышц задней поверхности тела.

В 6-7 месяцев, а иногда и раньше, малыш пробует выпрямлять ножки, вытягивать их, пытается вставать. В этом возрасте ребенку очень нравится прыгать, когда вы держите его на руках. Это и есть начало «стояния»!

Под именем «золотухи» разумеют особый вид худосочия, выражающийся хроническими воспалениями разных органов и частей тела, преимущественно мокнущими, сыпями на коже, воспалениями глаз, ушей.

Лечение золотухи должно быть медицинское и гигиеническое. Из медицинских средств считаются наиболее действенными против этой болезни: тресковый (рыбий) жир, йод и йодистое железо, листья грецкой или воложскои орешины и некоторые травы. Из наружных средств — соляные ванны и купанья в солончаках и грязях. Листья грецкой или воложскои орешины употребляются в виде отвара или чая. Они входят в состав так называемых противозолотушных сборов.

ЛЕЧЕНИЕ ЗОЛОТУХИ
Ванны с душицей

Приготовление: 200 г сухой травы залить 3 л кипятка, настаивать 2 часа в закрытой посуде, затем процедить.

Применение: добавлять в ванну, продолжительность процедуры 15 минут.