Образование → Готовим руку к письму (Часть 2)

Упражнения по вырезанию также учат ребенка планировать свои действия, ведь ему необходимо заранее определить, как расположить на листе бумаги предстоящий рисунок, с какой точки начать его вырезать.

Для успешного усвоения навыков вырезания полезно будет поиграть в игру «Угадай, что я рисую». Водящий рисует в воздухе пальцем очертания той или иной фигуры или предмета, а остальные участники игры пытаются отгадать задуманное.


*****


Простым, доставляющим юному ученику массу положительных эмоций, но очень эффективным способом подготовки руки к письму является всеми любимое раскрашивание. В отличие от кропотливой работы по написанию букв, работа разноцветными карандашами (менее желательно фломастерами) не вызывает у ребенка утомления и при этом формирует навыки, полезные для письма. Ребенок учится правильно держать в руках письменные принадлежности и проводить линии разной интенсивности и длины, совершая манипуляции, очень схожие с упражнениями на уроках чистописания.

Учите ребенка раскрашивать аккуратно, не выходя за границы и контуры. Дайте во время раскрашивания поработать с разными письменными принадлежностями, чтобы ребенок смог прочувствовать различия при работе с карандашом и ручкой, фломастером и кисточкой.

Интересным упражнением может стать также обведение понравившегося малышу рисунка по контуру при помощи прозрачной бумаги. Особенно хороши для тренировки мелкой моторики рук разнообразные узоры и орнаменты с большим количеством мелких деталей.

Отличным упражнением для развития точных движений рук, а также необходимых для успешного обучения письму внимания и усидчивости, является плетение ковриков из полосок цветной бумаги и складывание различных фигурок из бумаги в технике оригами. В настоящее время существует множество красочно иллюстрированных пособий со схемами сборок фигур разных уровней сложности.

Полезное упражнение для подготовки руки к письму – штриховка. При проведении занятий важным показателем является не учимся писать только четкость и красота проводимых ребенком линий, но и свобода и легкость его движений. При выполнении заданий необходимо стараться не обрывать проводимую линию и не отрывать карандаш или ручку от листа бумаги. Умение плавно рисовать прямые и округлые линии слева направо очень важно для формирования красивого почерка.

Перед выполнением заданий объясните малышу, что штриховать необходимо в одном, заранее заданном направлении. При этом следует не вылезать за контуры фигуры и стремится к тому, чтобы проводимые линии были параллельными. Примерное расстояние между линиями должно быть около 0,5 см.

При развитии мускулатуры кисти дошкольника не забывайте и о занятиях лепкой. В качестве материала могут использоваться пластилин и глина, соленое тесто. Разминая массу для лепки, а также вылепливая из неё разные фигурки, ребенок укрепляет кисть, развивает точность движений.

Только после того как движения кисти ребенка при выполнении графически упражнений стали уверенными и легкими, а сам он научился соблюдать осанку при письме и правильно держать ручку и располагать на столе тетрадь, можно начинать подготовку к написанию отдельных элементов букв: наклонная прямая палочка, длинная палочка с петелькой, палочки с закруглениями внизу и вверху, овал и полуовал. В книжных магазинах можно найти самые разнообразные варианты прописей с уже готовыми заданиями.

Стремясь подготовить малыша к предстоящей учебе в школе старайтесь не переусердствовать, не стремитесь к быстрому результату, не перегружайте ребенка, сделайте его первые шаги в овладении искусством письма интересными и занимательными.

Источник: http://www.rebenok.com/info/library/reading/85355/gotovim-ruku-k-pismu.html