На велофорумах ежедневно вспыхивают споры о том, стоит ли приобретать велошлем или нет. Одни утверждают, что это бесполезный продукт, и что для катания по паркам и велодорожкам вовсе не обязательно надевать какую бы то ни было защиту. К тому же шлем — это неудобно, носить его несолидно и даже стыдно. Пусть его одевают трюкачи и хардкорщики.

Оппоненты же считают, что никто не застрахован от падений и внештатных ситуаций, а шлем поможет вам уберечься от серьёзных травм головы.

Я, пожалуй, отношусь ко вторым, и несмотря на аккуратную езду, преимущественно по паркам и бездорожью, минуя по возможности загруженные трассы, считаю шлем важным атрибутом велосипедиста наряду с передними и задними мигалками-фонарями.

Знаменитая велосипедная фирма Donhou Bicycles выставила на суд общественности первый в мире велосипед, на котором, как заявляет производитель, можно развить скорость до 160 км/ч!
Причем такую скорость, со слов разработчика, можно развить на ровной дороге, а не на скоростном спуске.

16 марта в Ирпене праздновали масленницу. По правде говоря, масленницу отмечали не только в Ирпене и не только 16-го: гуляния, блины и прочие прелести праздника проходили с 11 по 17 марта, даже в кафе на бизнес-ланчах на протяжении всей прошедшей недели то и дело подавали блины с вкусной начинкой.

Ирпенская масленица порадовала красочными и улыбающимися людьми, облаченными в яркие украинские наряды.

Все мы знаем об масштабной Чернобыльской катастрофе, когда четвертый реактор вышел из строя и вывел из строя всю боевую махину СССР, прихватив с собой жизни многих людей, героев, ликвидаторов Чернобыльской катастрофы.

Но мало кто знает, что в непосредственной близости от Чернобыля есть кладбище брошенных судов, которые были задействованы в ликвидации последствий стихийного бедствия, и, зараженные, нашли свое вечное пристанище в заливе реки Припять, там, где нет течения, которое могло бы распространять радиацию дальше по реке и почти нет людей. Обычно сюда не водят экскурсии, по крайней мере в однодневных турах по Припяти, на одном из которых я побывал, но иногда делаются исключения.

Из практики известно, что мотивация к изучению языка исчезает в нескольких случаях - когда ученик или ученица не успевает по программе и теряет интерес к учебе, или когда учитель
требует повышенного внимания именно к своему предмету.

Всем мы помним, как учителя в один голос твердили: — "Алгебра — это самая важная наука, она будет встречаться вам на каждом шагу в вашей жизни", или "Информацию, которую вы получите в процессе изучения Физики, вы будете применять всецело и повсеместно"...